Meylin Cornejo

Metodología de la Practica Basada en la Evidencia en sus aspectos generales (formulación de una pregunta clínica, búsqueda de la literatura de Evaluación Clínica y Aplicación) Método de práctica basado en evidencia, es precisamente aplicar tratamiento basado en estudios reales, que hayan tenido buenos resultados en otros pacientes. Como objetivo principal de área de la salud es atender al paciente y la mejora del mismo. Anteriormente cuando se aplicaba algún tratamiento, no había un seguimiento específico de la evolución del paciente de forma registrada más que por el mismo profesional que lo atendía; no se hacían apuntes de los signos y síntomas en comparación con otros pacientes para ver sus diferencias o similitudes de una misma patología. Es decir no había una Estadística que nos den valores de estudio para saber si íbamos por el camino correcto. No es lo mismo pensar que el paciente este mejorando con el tratamiento que le demos y otra es que cuente con estudios de que mi hip...

El Conocimiento científico está basado en elementos que conforma una ciencia el cual tiene 3 partes: ·           Contenido (conjunto sistemático de conocimiento) ·           Campo de actuación (realidad observable donde se materializa el contenido) ·           El procedimiento (una metodología, la forma de llevar al campo de actuación el contenido) El fisioterapeuta  tiene claro el tema del contenido, es decir, que es y cuál es su objetivo. También tienen claro el campo de actuación, donde llevara a realización todo el conocimiento a la práctica. Lo que no se tenía claro es una metodología o protocolo para hacerlo. Esto último a sido llevado más que nada a criterio en base al conocimiento por cada profesional. Actualmente con la formación que se está brindando y el impulso a la investigación, los nuevos profesionales en terapia  ...

El diseño de estudio es importante porque se puede emplear la teoría causa-efecto. Hay una serie de generador de hipótesis con los estudios de asociación, estudio de casos y controles como el de causa-efecto. Para la parte epidemiológica buscan los estudios de corte, y para las medidas terapéuticas  son las medidas aleatorias. Es por esto que se crea los niveles de evidencia y grados de confianza. Por ello, se han construido escalas de clasificación jerárquica de evidencia, para de aquí establecer procedimientos adecuados, ya sea para un estudio médico o  intervención sanitarias. Se gravará la evidencia dependiendo el diseño de estudio y se dará una recomendación dependiendo de la calidad del estudio para obtener los mejores resultados. Existen diferentes escalas de gradación, son muy similares entre sí; entre ellos los más resaltantes son: ESCALAS DE MEDICIÓN ·          Canadian Task Force on the Periodic Health Examination, 1979. ...